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2014年四川省“优秀少先队集体”表彰名单
http://www.yagqt.org.cn 更新时间:14-12-10 15:13:03  点击:
 
    

雅安市汉源县富林镇第三小学少先队大队

汉源县富林镇第三小学是一所为了县城教育均衡发展而诞生的新学校,在学校投入使用以来的一学年中,学校少先队组织围绕学校 “让每一个孩子拥有梦想”的办学追求积极开展了一系列少先队工作。

从常规教育抓起,重视学生行为习惯教育,加强学生的思想教育、法制教育、安全教育,营造文明、和谐、平安的校园氛围,提高学生的法律意识和自我防范意识。

针对学生不同爱好组织开展了形式多样的少先队活动,如班队活动、艺术节、大课间体育活动等,学生参与度高,在活动中利用时机采取灵活多变的手法,发掘学生的优点,让学生自我意识到自身的优点,树立了学生们的自信,让每一位学生都变得更加主动、更加自信,以自信的姿态、健康的心理步入社会,面对人生。

利用重大节日开展主题活动。如以“节能环保,争做环保小卫士”、 “诚实守信,做一个有道德的人” 、“学雷锋,做美德少年”、我的梦,中国梦”等为主题,组织开展手抄报制作比赛,主题班会等活动。再如以“感恩”为主题邀请演讲团队为师生及家长召开励志报告会,通过这些活动教育让学生们明白一些道理,在学习知识的同时学会做人。

通过开展书香校园、经典诵读进校园等活动,让学生了解中华文化的博大精深,爱上如《弟子规》等国学经典并能深刻体会其中含义,永远地传承下去。

总之,我校少先队组织呈现欣欣向荣,蒸蒸日上的大好局面。

 

雅安市庐山县思延乡第二小学6中队

芦山县思延乡第二小学六中队是一个由三十九名队员组成的具有强大凝聚力、生命力和创造力的团队。在这个温馨的班级大家庭里,孩子们虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。六年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让家长和老师引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采……

六年来,孩子取得了可喜可贺的成绩:杨馨宁同学在中小学生科技画比赛中获得一等奖、张羽同学在参加县组织的“中华经典诗文朗诵”比赛中获二等奖。还有,整个班集体在学校组织的各种活动中表现都非常突出,曾获得校园体操比赛第一名、小品《感恩的心》在校园艺术节中获得第一名。这个班集体还多次被学校评为“文明班级”。 六中队在学校大队部的正确指引下,团结协作,锐意进取,共同创建一个学习勤奋、诚实自信、品学高尚、志向远大的优秀团队! 

一、强化习惯养成教育,树立良好的班风、学风

1、文明有序的行为习惯。小学阶段是学生良好习惯养成的重要时期,为此,我从坐、立、行、走等各个方面进行督促和指导。没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体需要一套完善的班级制度来管理。我们共同制定了《六中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一学期来,“文明班”称号常常光顾我们班级。

2、勤奋踏实的学习习惯。良好学习习惯能够使学生提高学习效率,有助于浓厚学习氛围的形成。借学校“文明课堂”评选的东风,我们班建立了竞争、激励和考评机制,调动全体学生参与的热情。在同学们的选举下,产生了班级“文明课堂督查小组”,从候课到举手姿势、坐姿、文明礼貌用语的运用等,都要进行督查。我班经过级部及学校的初评与复评,被评为学校的“文明课堂”,激励了学生学习习惯的全面提升。

一个班级,有了良好的学习习惯和班风,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,每一次考试中,孩子们都所进步、提高,深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。

二、培养优秀的班干部

一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,负责班级一周的日常管理,包括维护课间、课前准备和中午的习字时的纪律,检查红领巾、校卡的佩戴,及时表扬和提醒学生,并在周末推荐表现优秀和积极进步的同学,对需要提醒的学生讲明下一步的改进方向。这样,不仅让这些学生体会到当小主人的辛苦与责任感,从而进一步热爱和关心自己的集体,也给他们提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

  三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

四、开展丰富多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

本学期学校组织了“中华经典诗文朗诵”比赛。学生既要应付沉重的毕业班学习,又要投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,班长自告奋勇指挥,全班没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束宣布优胜班级时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育,六中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备:诗歌朗诵,歌曲演唱,短剧表演……,看着他们的团结协作,热情投入,我喜在心头!

那一天,我请来了家长,我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演:孩子们把与自己父母的合照做成电子相册,写下了真情的告白;高昂情深的朗诵;深情的演唱……当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时,孩子们都哭了……

这堂队活课取得了意想不到的效果,使我们意识到,孩子们的心灵是稚嫩的花朵,要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

3、活动中学生展示才华

平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动,学生们的英语表达能力提高了,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

六中队,一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们今后工作最大的动力,在今后漫长的路上,我们还要加倍努力,满怀激情地培养出更多更多优秀的幼苗。真正做到“显我特色,展我风采”。

 

雅安市名山区实验小学少先队大队

我校德育工作主要以少先队组织建设为主阵地,本着务实、创新、以人为本这一思想,深入开展少先队活动,培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。现将近年来我校少先队集体主要工作事迹汇报如下:

一、加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队辅导员队伍建设。我校少先队组织始终坚持抓好大队和中队辅导员的配备、选拔培训工作,建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的工作水平。同时积极扩大辅导员队伍,聘请校外辅导员,获取社会更多的人关心和支持少先队工作。

2、抓好少先队自身建设。健全少先队组织,培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养,通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

3、抓好少先队阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。更好地发挥“文明礼仪督导员”等组织的作用。加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。

二、体验教育为主要途径,活动为载体,组织开展各项活动。

我校以“小学、大爱”教育思想为指导,根据学生的身心特点,以体验教育为主要途径,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,在少先队教育活动的实践与探索中,我校逐步形成了五大系列教育活动

1、常规活动常抓不懈。为了更好地发挥每周升旗仪式的教育作用,升旗仪式由学生主持,旗手由品学兼优的学生担任,各年级选拔优秀学生作主题鲜明的国旗下讲话,演讲内容有:文明礼仪伴我行、党是阳光我是花、感恩老师、铭记历史等。学生在庄严的国歌声中凝视国旗冉冉升起,得到流动红旗时的欢呼雀跃,受到演讲内容的熏陶。无不激发集体荣誉感,爱国主义情怀。

2、节日、纪念日主题教育活动。利用各种重要节日、纪念日中蕴藏着的宝贵德育教育资源,对学生进行“三观、三热爱”系列教育活动。三月份开展“与雷锋同行”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀革命先烈,争做好少年”的清明节扫墓活动;五月份开展“爱劳动 爱生活”系列活动;六月份开展“梦想飞扬 快乐成长”庆六一活动。九月份结合教师节开展感恩主题教育活动;十月份结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”主题活动和少先队建队日周年庆祝活动;十一月份进行安全卫生主题教育;十二月份开展学生自评互评,展望未来。

3、文明礼仪教育活动。在全校开展了“争创文明校园、文明班级,争做文明学生和合格小公民”的教育活动,要求学生“把饭吃好、把书读好、把操做好、把歌唱好”,从学习和生活的细节做起,养成良好的行为习惯。 

4、体育艺术教育活动。每年举办一届校园艺术节、、成立了各种学生社团,如田径队、舞蹈队、合唱团、鼓号队、书法组、美术组等等,并定期举行汇报演出或作品展览,这些活动丰富了校园生活,培养了学生能力,发展学生了个性,陶冶了学生情操。

5、社会实践教育活动。各中队成立志愿者服务队,并将志愿者服务队活动延伸到校外、社区。如组织学生清扫街道,到社区进行文明劝导,到郊外清除白色垃圾等,这样的活动既有效填补了学校教育实践的空白,又使学生在实践中得到锻炼成长。 

三、紧跟时事步伐,特色活动出成效,与时俱进提高队员素质。

1、开展了“爱心接力、感恩传递”公益捐助活动。由于组织有序、宣传到位、教师带头,全校公益捐助活动收到了预期成效:师生共捐资9163.5元。这次活动进一步弘扬中华民族扶危济困、行德扬善的传统美德。学生们也明白了众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善举不分先后.贵在有份爱心。他们都表示今后要努力学习,争取为社会作出更大贡献。

2、开展了“大手拉小手”主题队日活动今年。5月22日,我校32名学留守儿童在团区委带领下和中国民航飞行学院团委联手开展“大手拉小手”主题队日活动。孩子们在活动中增长了知识拓展了视野,心中种下了一个美丽的“蓝天梦”,长大之后成为一名光荣的飞行员。

3、感恩教育活动贯穿始终。利用“三八”节、教师节、母亲(父亲)节等节日开展感恩父母、感恩老长、感恩社会等系列活动,孩子们体会和感受来自各方面的爱,并把这种爱传递出去。在系列活动中培养孩子心中有他人,懂得为别人着想,懂得回报,有一颗“感动、感恩”的心。

四、所获荣誉

在上级团组织的精心指导下,我校少先队工作再创新高:

2013年,我校被评为区教书育人先进集体;区级“六好”关工委;学校工作目标管理考核一等奖;教育宣传工作先进集体;中小学生田径运动会团体总分第二名等奖项。周先文、张向群、高秋萍等教师被评为品德学科省级骨干教师、 “四川省优秀辅导员”;优秀教育工作者荣誉称号。同学们积极参与系列活动也有不俗的表现有多名同学在区级“法在我心中”演讲比赛、艺术节书法比赛、全市书信大赛等活动中获一、二等奖项。

少先队组织是少年儿童成长的摇篮,少先队工作任重道远。在今后的工作中,我们将不断开拓创新,努力开创我校少先队工作的新局面。              

 

四川省石棉县希望小学少先队大队

石棉县希望小学位于大渡河畔,这里曾经是红军强渡大渡河的胜利之地,这里曾经是英雄赖宁出生的地方。学校建有1个少先大队,30个中队。共有少先队员1250名。

几年来我校少先队工作,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,始终把少先队工作放在德育工作和素质教育的首要位置,用“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育少年儿童。以学会做人为目标,结合学科教育和基础道德规范教育的养成训练,牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务,即从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养队员良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进队员的全面发展。我校少先队工作开展以来一直受到上级团委、教育局的高度重视。在上级领导的精心培育下,经过多年不懈努力,取得了显著成效。现将主要工作事迹汇报如下:

一、建立建全组织机构,完善各项管理制度。

1.学校经过不断的发展壮大,现有少先队员1250名。达到了全童入队率100%。大队总辅导员1名,少先队大队干部16名。

2.少先队工作根据《中国少年先锋队纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设若干意见》的精神,以培养“五自”小主人为目标,结合本校学生具体情况制定了《队前教育细则》、《少先队辅导员职责》等一整套完善的少先队组织考查制度。

有了健全的组织机构和完善的管理选拔制度,促进了全体少先队员整体素质的提高,同时也使一批又一批能力强、有责任心、文明知礼的优秀少先队员走向少先队各级队干的重要岗位,并创造着一个又一个的奇迹与辉煌。队员们良好道德修养给领导、家长留下了深刻的印象。

二、加强阵地建设,充分发挥管理育人功能。

我校坚持每周一国旗下的讲话活动,有效地配合好学校德育教育工作的顺利开展,同时也使少先队干部得到充分的演讲能力锻炼,也树立了同学们积极向上的自信心。此外,少先队还成立了红领巾带头人,专门给需要帮助的队员提供帮助,并督促队员在学习、休息时的良好纪律。鼓励少先队员们早晨、中午老师、家长的到来,一声甜美的问候,带给人们文明、礼仪之风。

三、注重文化建设,加强“爱心”教育。

学校长期以来注重学生综合素质的培养和能力的展示,教室里的墙报,学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。“爱心”教育是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。少先队把日常的文化建设融入各班教育之中,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力。

四、开展多彩的班队活动

1、班级在活动中增强凝聚力

上一学期学校组织了《国学诗文朗诵》比赛,学校荣获石棉县中小学首届国学经典比赛第一名。比赛队员即使在繁忙的学习中,也投入到紧张的朗诵排练中。任务重,时间紧,我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习,没有一个叫苦叫累,大家齐心协力。当比赛结束时,学生们无不欢呼雀跃,大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。

2、活动中学生展示才华

平时,学生还积极参加各项活动,努力地展现自己的才华,如:设计制作海报、科技制作竞赛、歌曲演唱等,表演能力得到了充分的展示;学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演,阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

 我们用团结向上弥补我们的不成熟,我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足。过去的成绩是我们以后工作最大的动力,以后的路上,我们还要培养出更多更多的幼苗。

五、常规活动融入养成教育之中。

 1、我校少先队根据不同情况、不同时间、不同需要,贴近生活地开展许许多多生动活泼的活动。如三月份学雷锋、学赖宁、四月份纪念革命先烈、五月份艺术节,纪念红军强渡大渡河演讲、六月份勤学习、少先队带头配合学校举行为灾区献爱心等活动。地点有的在教室,有的在操场,这样就真实达到了教育目的,使同学们在学习生活中事事表现好,时时有章争。

 2.为了加强队员们吃苦耐劳的教育,少先队干部带头组织全体队员积极参加学校劳动安排。使队员们亲身参与劳动实践,体验了劳动的辛苦,知道了怎样节约粮食,珍惜他人的劳动成果。这种教育是书本所不能替代的,也是日常所接触不到的。其教育效果是显而易见的。

 3.“献爱心”活动中,我校全体少先队员多次向灾区捐款,活动不但激发了队员们主动帮助他人的爱心,同时也让队员们深刻了解到现在幸福生活来之不易,要珍惜当前的大好时机努力学习。

 4、建立学校红领巾广播站,宣传教育法律法规,表扬好人好事,推荐优秀习作,普及安全常识,充分利用广播室这块阵地对学生进行爱国主义教育,革命传统教育,小学生行为习惯养成教育,营造了浓郁的素质教育的氛围,同时也使队员们在活动中陶冶了情操,培养了能力,增长了才干。

 5.学校无小事,处处受教育。为配合学校加强纪律、安全和卫生管理 ,成立了少先队安全监督岗,对学生的纪律、秩序、卫生实行常规化的监督和管理,做到了有计划、有布置、有检查、有总结 、有公示。

 6、继续开展“经典诵读”活动。中国文化的复兴必须从儿童抓起,让少年儿童背诵中华文化经典,从小将圣贤的教诲融入自己生命成长的历程。因为中华文化经典不但是汉语言文学的经典和精华,而且蕴藏着中华民族的精神和品格,让少先队员从中华传统文化中汲取营养,把传统文化的种子播撒到幼稚的心灵里,从经典中增智、明理、陶情。自开展这一活动以来,多次受到上一级领导和专家的好评。开展了寓背于乐的个人诵读经典“吉尼斯”赛,通过活动使少先队员逐步完善自己的言与行。现在以经典诵读为主体的人文教育已成为我校少先大队的一项特色品牌活动。  

六、强化锻炼,形成少先队核心力量 

少先队每月定期举行例会,使我校少先队有了一支素质高、能力强、思想积极、有事业心、能创造性工作的队伍。他们在少先队员中起到核心作用。

作为少先队辅导的老师,更是全身心的扑在工作上。我们经常还能看到辅导员在加班工作的身影,或是在与学生触膝长谈,或是在与家长沟通,或是在为中队活动准备材料等等。我校教师康熙西同志一直任大队辅导员,担任数学及其他学科的教学工作。她从不挑三捡四,总是勤勤恳恳,兢兢业业。坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,热爱少年儿童,热爱少先队工作。工作中,她十分重视少年儿童的品德教育,努力钻研少先队工作业务,具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感,富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度,在教育教学过程中本着科学的态度,灵活务实地做好少先队工作,深受学生的欢迎和尊敬,得到家长的充分信任和好评。她似乎一踏上工作岗位后,就与少先队活动结下了不解之缘。去年的六一活动,从组织策划到培训主持人,从环境的布置到音响的准备,从校园评优到文艺晚会的节目编排,再到表演节目的选定……她整整忙了一个半月,活动终于成功开展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出,她笑了。”一分耕耘一分收获,2012年,被评为了四川省“优秀少先队辅导员”。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”几分耕耘,几分收获。几年来在以少先队工作的引领下,各项工作都取得了长足发展,学校办学条件得到改善,校园环境明显改观,师生精神面貌蓬勃向上,教育教学质量明显提高,社会办学声誉日益提升,在石棉县乃至雅安市可以说已经真真起到了示范作用。学校先后荣获石棉县“优秀少先大队”、雅安“德育工作先进单位”、石棉县新棉镇“优秀党支部”、四川省家长学校“示范校”、石棉县关心下一代工作“先进集体”、雅安市“未成年人思想建设”教育基地、部分省市国标舞比赛优秀组织奖、雅安市拉丁舞比赛团体一等奖、雅安市科技创作组织奖等荣誉称号。

辅导员把每个队员当成自己的孩子,把无限的爱心与耐心付出到每个队员身上,精心呵护着每一个小队员。如果说少先队取得了荣誉,他们无疑是大功臣!

石棉县希望小学少先队每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。在过去的一年中,我们互勉互学,携手共进,以坚实的步履留下了我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在成绩面前我们不会停步,我们深信:在上级组织的关怀下、在学校领导的正确指导下,通过全体教职工的共同努力,奉献出我们的爱心,播种下祖国的希望,我校少先队工作一定会在希望中获得丰硕的成果,为学生的成长撑起一片靓丽的晴空!

 

雅安市石棉县新棉镇小学少先队大队

我校少先队工作历来被上级主管部门和学校领导关心重视,多年来,少先队工作以发展儿童身心健康为主旨,服务于学校的教学活动,以体验活动为主要途径,开展了以下工作。

一、加强少先队工作的基础建设

我校有30个中队。有大队室一间,红领巾广播室一个,大队长1名,副大队长4名,每个班都建有一个中队,建队率达100%。每学年满7岁的儿童都加入少先队组织,入队率100%,每个中队设有中队长1名,小队长4名,6名中队委,并在学校成立了红领巾监督岗。每月组织两次队会,由中队长和大队委组织。每周开大队委会一次,并要求学生有会议记录。为了让更多的孩子得到锻炼,每个中队实行队干部竞争上岗,从而提高干部的服务水平。

二、常规活动

1、每周一的升旗仪式及“国旗下讲话”。

大队部以民主推选的方式,从六年级到五年级各中队,轮流每周选出一名升旗手,在升旗仪式中,主持人、出旗手、护旗手等成员都由大队部固定地统一训练选派大队干部担任,这样既保证了升旗仪式的有顺序、有质量地进行,也为担任升旗工作的中队大大减少了工作量,大队部规定升旗手和主持人必须参加头一星期五下午的大队委员会,由大队辅导员为升旗手审稿,训练、朗读,使升旗手在周一的升旗仪式中拿出最好的表现,对于每周一的升旗仪式,大队部做到了早准备,严格训练,严谨认真,做到了整个升旗仪式:“全体肃静――出国旗――升国旗,敬队礼――唱国歌――学校领导主持国旗下讲话”等一系列程序的有序进行,并进一步完善了少先队工作。

2、红领巾监督岗

在本学期刚开始,我校大队部继续实行上学期的红领巾监督岗制度,每周由值周中队对各班的早自习,早间眼保健操、午间眼保健操,早操,室内外卫生,中午和下午放学时的路队进行评分考核,周五进行核算,评定出本周纪律、三操、卫生优秀中队,在下周一的升旗仪式结束后对优秀中队颁发流动红旗,每月对各班的考核在进行核算,评选出每月一次的优秀中队,并且对优秀中队进行奖励。

3、主题队会

大队部将每逢双周的星期三下午定为主题中队活动,并在学期开始的大队计划中列出了供各中队参考的活动主题,如这学期三月份主题为“爱护我们的校园”四月份的主题为“做文明学生”,五月份的主题为“遵纪守法”六月份的主题为“快乐六一,展示自我”。在有特殊意义的中队活动中,要求各中队做好中队活动记录表并及时上交记录表,在逢双周一次的主题中队活动中,大队部经常组织,大队委随机检查。

4、协助德育处做好各项量化考核工作

按学校“少先队大队队辅导员工作职责”要求,大队部协助德育处做好红领巾监督岗,两操检查、学校安全、卫生检查评比考核工作。

5、“红领巾”广播室

学校“红领巾广播室”由少先大队辅导员李晓峰老师老师负责,大队部协助做好每天中午午读前的开播工作,并通过广播站及时宣传大队部开展的活动,成为少先队活动的一个窗口。

6、开好每周一次的大队委员会

大队部将每周五下午4:30定为大队委员会时间,会议的内容主要是值周中队交红领巾监督岗考核表,发下周新表,交好人好事记录,各中队及时反映情况等.

三、根据节庆、纪念日及上级主管部门要求开展的活动

1、三月文明礼貌月

新学期伊始,就是一年一度的“三月文明礼貌月”,大队部认真计划,精心组织,制定出了“三月文明礼貌月活动方案”,首先利用“国旗下讲话”将活动方案公布,在校内做好动员工作,随后将方案发到各中队,由各中队辅导员认真协助组织开展,活动方案有以下五个内容:(1)全体少先队员在三月份正当文明小卫士。(2)将3月6日至10日订为好人好事周。(3)感恩妈妈“三个一”活动:向妈妈说一句感谢的话,帮妈妈做一件家务事,送给妈妈一份礼物。(4)主题中队会“雷锋――我们永远的榜样”。(5)每天中午由“红领巾”广播站播出有关于文明礼仪的故事。

这次活动开展得扎实有效,做到了早准备,认真落实,并做好了相关记录表的上报工作,在学生中起到了不小的体验教育作用。

2、四月份争做文明小学生

本月我们的主题就是争做文明小学生,号召全体学生心中牢记:“新棉镇小是我家,人人都要爱护她”,各中队中号召本班学生积极做到在校不损坏公共财物;尊敬师长,主动问好;不说脏话,从我做起;个人卫生,干净整洁;从我做起,改正陋习;学校结合本月的主题活动,开展了一次向不文明行为告别,争做文明小学生的签字仪式。此次活动的开展,大家认识到作为一个现代公民,我们必须立足日常、注重细节,时时习礼、处处用礼,坚持不懈、持之以恒,日积月累,要自觉树立社会主义荣辱观,加强爱国、敬业、诚信、友善等道德规范的修养,不断提高自身的道德素质,把公民基本道德规范融入到日常工作、学习和生活之中,努力做一个讲道德、重礼仪的现代文明人。现代社会的每一个公民,都要强化礼仪意识,人人争当传递文明的使者,共同塑造中国人民文明礼貌的良好形象。

同时,以上活动也为本校创建贺兰县文明单位奠定了良好的基础。

3、五月份以遵纪守法为活动主题,要求全体少先队员每天在中午放学,下午放学的时候要站好路队,要求每个班选派两名路队长,发放了路牌,袖章,每天学生能在班主任和路队长的带领下有序的离开学校。上下楼要有序慢性;对学生上学放学的安全问题以及骑自行车问题进行了统一的管理,学生能安全在校园,平安回家去,学校没有发生一起安全事故。同时结合:法律进校园活动,我校积极开展法律宣传活动,给学生讲授一些法律常识,教会学生从小就要用法律的武器来武装自己。

我校少先队工作始终紧紧围绕上级团委、少工委的工作精神和指示,在学校有针对性地开展少先队工作,旨在团结广大少先队员,教育广大少先队员,使全体队员健康向上成长,有了各级领导的关心和高度重视,新棉镇镇小学的少先队工作将团结好全体辅导员,迈向新的台阶。

 

雅安市天全县城区第二完全小学少先队大队

天全县城区二小是一所百年老校,历年来少先队大队委一直受到各级领导的亲切关怀。近年来,我校在“为学生的终身发展奠定基础,为社会培养合格公民”的教育理念指导下,少先队工作本着让每位队员“学会学习,学会做人,快乐生活,健康成长”的宗旨,结合该阶段青少年的心理特性,以体验式教育为基本途径,组织开展丰富多彩的实践活动,在轻松愉悦的氛围中使同学们接受教育,形成良好的道德品质。我校的少先队组织和活动的逐步形成以下特征:

一、少先队组织健全,工作制度完善。

我校少先队工作由学校德育校长负总责,大队辅导员、首席班主任作为心理辅导员和全校总辅导员逐级管理。大队干部定期通过竞选和民主评议产生,中队干部实行轮换制。学校大队委成员则由班主任推荐,全校竞选演讲,民主投票表决,产生后进入试用期。试用期间,严格按照《大队委工作考评细则》对各大队委成员工作业绩及活动实效进行考评,采取每周一小结,每月一公布,每学期一总结的方式,对大队委成员的工作进行评比,对达不到要求的大队委成员进行及时清退,并重新吸纳新成员,大力表彰优秀有领导能力及责任心的成员。真正从根本上保证少先队组织的先锋模范带头作用。同时,以有序、健全的少先队组织对同学们进行集体主义意识的培养,指导大家按照组织安排、遵循制度约束,养成良好的行为习惯。

二、形式多样的的少先队活动成为队员施展才华、快乐成长的广阔舞台。

少先队活动是少先队的生生不息的力量源泉,是进行少先队教育与队员自我教育的主要途径。我校少先队大队委注重把品德教育贯穿于每次活动,渗透到每一个细节,达到教育每一位队员的目的。同时又富有针对性和创造性的开展符合青少年心理发展特点的主题活动。力求将传授知识、陶冶情操和养成良好的行为习惯寓于各种队员们喜闻乐见的少先队活动中。以如下诸项我校坚持开展的、富有特色及成效的活动为例作以说明:

1、国旗下讲话序列活动及主题队会

我校坚持每周一的国旗下讲话活动,每周选定一个班作为升旗班,大队辅导员安排最出色的中队成员作为升旗手,护旗手,小队成员各十名做为升旗队员,由大队委成员在前一周的最后一节课进行升旗的队列训练,力求让升旗仪式成为中队展示的舞台。在升旗仪式之前,有升旗班、升旗手及护旗手简介,能参与升旗的班级及旗手都觉得特别神圣光荣。国旗下讲话一周一个主题,紧扣时序,如3月5日,向全校同学倡议毛主席提出的“向雷锋同志学习”,开展学雷锋活动;3月12日,提倡环保,开展植树造林活动;4月20日,纪念“芦山大地震”,倡导防灾减灾……通过国旗下讲话,我们向学生传播真善美的观念,发出诚信美的倡议,激发真挚动人的情怀。每月一次的主题队会是少先队活动的主要形式,贴近实际又富有活力的主题队会给队员的成长将产生积极地影响。我校先后以“结伴诚信、快乐同行”、“我与祖国共奋进”、“以好书为友、与智慧同行、携快乐成长”等为主题召开主题大队会;以“拒绝网吧,建书香中队”、“与健康同行,培养良好的生活观念”、“在感恩中成长”等为主题开展了中队主题队会观摩活动。在主题队会中用鲜活通俗的语言、生动典型的事例增强活动的吸引力和感染力,做到队会内容与队员的日常行为有机结合,形成系统的、完整的、切实具有指导意义的教育活动。

2、师生共同值岗活动

少先大队委是值日领导的得力小助手。在少先大队委中我们挑选了一批形象气质佳,普通话标准,讲求文明礼仪的队员作为“文明礼仪监督岗”的成员,与值日领导共同值岗。经过一段时间的培训,这些孩子们每天比一般的孩子提前十分钟到校,穿着整洁的校服,佩上鲜红的绶带,带上洁白的手套,面带甜美的微笑,,排着整齐的纵队向每一个刚进校门的老师行礼并问候:“老师,早!”给每一个队员微笑行注目礼,对正欲走进校门的家长善意地提醒:“家长,您请留步。”这些孩子们着装的典雅,举止的文雅,谈吐的儒雅,已经成为学校的一道亮丽的风景线,来来往往的家长,过路人,经常被他们吸引,驻足停留,目露赞许,暗自点头,这也成为了学校“雅行”训练对外展示的窗口形象。

3、路队分流放学。

下课铃响了,少先大队的成员又开始值岗了。面对校门外拥堵的家长,孩子们用他们的严整有序向家长们展示了另一番精彩。一班两队,迈着整齐的步伐走来了,他们在操场上重新整队,一个班接着一个班,有序地走出校门,虽然各个班下来的时间不一样,但大家都本着别人先走我等一等,两人一排不紧不慢的原则。校门两边各站一名少先大队委的成员,他们给全班的路队进行打分,并记入班主任的一月常规量化考评中。路队放学不仅关系到良好的班风、校风和学生的安全,同时也是学校“雅行”训练展示班级文明的窗口。在这里就不得不再说一说大队委参与学校的管理了,学校对中队辅导员进了十一项的常规量化考评,与班主任的绩效工资直接相关,大队委成员平时就承担了其中的某些“要职”,例如“教室清洁区卫生”“红领巾佩戴”“眼保健操”等检查和监督。大队辅导员可以考核大队委干部,大队委干部也能考核中队辅导员,这是多么有趣的事情。

4、“学国学 诵经典”活动

为营造良好的诵读氛围,让队员们在漫香书海的浸润中健康成长,少先队组织开展了大型“读书”系列活动。按学校大队部的统一部署和要求,各中队以“阅读、感悟、做人、成长”为主题积极开展读书活动,将“自主阅读、集体阅读、每天个人展示、期中期末评比”相结合,每学期举行两次读书笔记展评,举行一次读书成果展示。在这一系列活动中,同学们积极参与、认真体味,无私分享,掀起了一浪高过一浪的“诵经典,学经典”的浓郁学潮,培养了大家浓厚的人文主义情怀。

5、“手拉手”爱心互助活动

我校每学期都开展向贫困地区或灾区献爱心活动,近年来,来自我校师生的爱心捐款累计3万多元,少先队先后与农村的学校和集体开展了“手拉手”爱心互助活动。在2008年汶川地震后,广大少先队员们自发地举行了为各灾区捐款献爱心活动。4.20地震虽然我们也受了灾但大家纷纷表示,在以后的学习、生活中要勤俭节约、严格要求自己,用实际行动为国家减轻负担同自然灾害抗争互相还加油鼓劲。同时,在日常学习。生活中,我们校内也开展了队员之间、队员与老师之间的“手拉手”学习互助活动,使“手拉手”活动富有更加现实的意义。

三、阵地建设扎实,红领巾社团活动精彩纷呈。

红领巾社团活动为少先队员提供了展示、体验、交流的舞台,是我校实施素质教育及多元评价的重要组成部分。在参与社团活动的过程中,队员们的组织、策划以及实施能力得到提高,活泼上进的个性得到发展,良好的道德品质也逐步养成。

1、文化艺术团体活动。

为充分展示、提高队员们的特长及兴趣爱好,我校筹备、组建了包括舞蹈队、合唱队、诵读队及书画等各样的文化艺术团队。近年来,艺术团同学出色完成了校内外各项演出及交流任务,在各级比赛及演出活动中屡创佳绩。

2、青少年科技创新活动。

近年来,我校先后成立了科技小发明、小创新兴趣组,七巧板兴趣小组,无线电、车模兴趣小组等青少年课外活动团体。同时,组建了一支专业技能扎实、业务素质精良的的科技辅导教师队伍及兴趣浓、科技意识强的班级科技委员队伍。至今,科技活动在全校师生中有计划、按步骤地全面展开,科技活动涉及范围已逐渐向物理、工程、植物、环境及社会学科等领域延伸。每年学校都定期举办青少年科技节,组织参观学习及社会实践调查活动。在省、市乃至国家级的青少年科技创新大赛,我校学生都取得优异成绩。这骄人的成绩背后浸润着每一位老师和队员们的无穷智慧和辛勤汗水。

3、开办红领巾广播站 

红领巾广播站是我校少先队的特色活动之一。从稿件的采写、整理、编辑到播音等各个环节都是由队员们集思广益、自主完成的。目前已开办了名曲、美文欣赏、英语广角、校园采风等精彩栏目。 

四、  注重对少先队干部的培训,引导他们创造性地开展工作。

少先队干部是少先队组织的重要成员,肩负着协助辅导员老师管理、组织大、中队,策划、实施各种活动的责任。积极引导他们开拓思路,大胆实践,主动工作,是少先队工作的重要部分。每学期学校少先大队部都对大、中队干部进行培训,先后以“怎样建设快乐的队集体”、“少先队干部的工作方法与技巧”、“怎样得到队员的信任和支持”等有针对性的问题对少先队干部进行辅导,为少先队干部的工作提供理论指导与方法参考,并通过定期观摩少先队活动相互学习、借鉴经验,提高工作能力和工作艺术。

我校的少先队干部在工作中表现出的强烈的责任意识、服务意识、敬业精神及良好的创新意识赢得了老师的一致首肯。在我校少先大队部多次开展的中队主题队会观摩活动中,很多中队积极申报、承担观摩任务,中队干部精心策划,队员人人参与,中队辅导员把关指导,活动富有成效。 

以上是我校在少先队工作中采取的部分具体做法和收获的实效。在以后的日子里,我校少先队工作将坚持拓宽活动思路,精心组织、认真落实,争取更大的进步。全体少先队工作者和广大队员将不断学习、深入思索、努力创新,为振翅欲飞的雏鹰开辟更加广阔的天地,让他们在少先队的大家庭中收获更多的快乐与幸福!

 

雅安市天全县城区第三完全小学少先队大队

“树德育才”我校少先大队本着务实、创新、以人为本这一思想,充分开展少先队活动。通过活动让队员学会求知、创新和生存。以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

一、少先队的基础建设的夯实

1、组织健全,制度完善。

我校现有少先队员790人,少先队中队17个,中队辅导员17名。少先大队定期开展培训,使各队干部的能力不断得到提高。坚持少先队小干部民主选举和定期轮换制,坚持大队委干部例会制,定期对各部工作进行布置、总结、评比,使少先队工作分工明确,责任落实。

2、中队辅导员队伍建设的加强

我校中队辅导员的配备整齐。少先大队为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的工作水平。

3、为创设育人环境,抓好阵地建设。

我校大队有规范化的队室,还订阅了《中国少年报》、《红领巾刊物》、《小学生导读》等报刊杂志,供队员们课外阅读。大队阵地成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。各中队设有红领巾角、图书角、荣誉角等少先队小阵地;各中队黑板报按要求每月更换一次,作为中队评比的依据之一;大队部设立了“红领巾监督岗”,负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。我校少先队还通过评选“五星学生”等方式强化了激励竞争机制,各中队在竞争机制激励下,进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。

二、少先队常规活动

1、坚持规范的升旗仪式。

“升旗仪式”是德育建设的主阵地。我校每周星期一,师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的爱国热情,接受一次又一次深刻的教育。

2、狠抓学生的养成教育。

以“红领巾监督岗”为监督力量,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓对学生的行为习惯的养成教育。各班开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,促使学生提高了礼仪意识,成为文明礼仪行动的先锋队。 

3、开展有针对性的主题活动。

我校大队部根据队员的年龄、思想、学习和生活实际,确定每月至少开展一个主题鲜明的少先队大队活动,对队员进行多种形式的教育。如开展了“日行一善”、“光盘行动”、“我的梦中国梦征文”、“血防安全知识教育”等主题教育活动。

三、特色活动出成效,与时俱进提高队员整体素质

1、以英雄为主要内容的革命传统教育活动,访问革命前辈,清明节为烈士扫墓,有目的地向少先队员讲述中国革命历史,。

2、以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员讲战斗英雄、著名劳模的故事。举行“祖国祖国我爱你”大型诗朗诵比赛等活动。

4、深化感恩教育系列活动

我校少先大队利用“三八”妇女节、教师节,重阳节,中秋节,国庆节等节日,开展感恩教育系列活动,并在全校学生及家长中开展了 “感恩教育主题讲座”,让学生亲自感受父母的养育之恩,老师的教育之恩,同学的关爱之情,使学生知道感恩回报在自己成长过程中负出辛勤劳动与关爱的人,增进了师生家校之间的情感,为创建和谐校园贡献自己的力量。

通过感恩系列活动的开展,大多数家长反映,孩子在家庭中有了改变,在家里勤快多了。主动帮忙长辈干家务活,在双休日想方设法帮父母做些力所能及的家务事,扫地、洗碗、拖地板、烧饭、做菜、为父母盛饭、为父母倒茶、为奶奶洗脚、梳头,看望外公外婆与他们谈心、照顾生病的长辈、……这些亲身体验的活动,学生们从真实的感知,深深体会到父母的伟大与艰辛,从而将“感恩”内化为心灵深处的情感,并且从内心深处迸发出孝敬父母的情怀与欲望!

3、震后心理辅导讲座 

“4.20”地震发生后,我校得到各级政府和各界爱心人士的大力帮助,学校通过基金会联系到了知名心理咨询师为全体师生做心理辅导讲座,在“万众一心,众志诚成,抗震救灾”的精神鼓舞下,我们全体师生迎难而上,发扬自力更生的精神,正以矫健的步伐投入到灾后重建的工作中。

四、总结得失,更上一层楼

我校少先大队工作虽取得一定的成绩,但也存在许多不足。在以后的日子里,在上级领导的关怀和支持下,我们将总结经验,开拓创新,争取更上一层楼! 

 

雅安市芦山县芦阳镇第二小学二(2)中队

芦阳镇第二小学少先队二中队是一个热爱祖国,热爱学习,行为习惯好,坚决拥护党和国家领导的少先队。严格遵守各种规章制度。

团队协作能力强,班级向心力、凝聚力强,服从学校安排,积极响应各种号召。在两年的学习中,没有出现同学间互相打骂现象,团结协作。

在这个温馨的班级大家庭里,孩子们虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。六年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让家长和老师引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采……“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。 日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。

 

雅安市荥经县严道第四小学五(1)中队

严道四小五年级(1)班是一个拥有42名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地挖掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。

一、健康向上的班风

积极上进、文明健康的良好班风,正是五(1)班学生整体面貌的最佳体现:第一,建立了一套完善的班级制度。第二,抓好学生干部队伍的建设,增强班集体团结奋进的向心力。

二、浓厚求实的学风

“班风正,学风浓”这是五(1)班的形象和特色。首先,确立正确的指导思想,班主任利用课余时间,加强对学生进行学风的培养、树立良好学习思想和学习态度。其次,同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见

1、巧织纬线——特长生的培养

2、五(1)班班主任本着“千里马常有,而伯乐不常有”这样的理念,细心观察,认真实践,发现了几颗“明日之星”,于是为他们引路,辅导,还不辞勤苦带他们向有经验的老师请教。

2、勤织经线——后进生的转化

有几个记忆力很差,单单几个生字要反复十几次才勉强记住,可过了几天又忘了,为此,班主任一边做好家长的思想工作,让他们一起来帮助孩子进步;一边利用课余时间耐心给他们补习;一边鼓励学生来帮助他们进步。从中涌现了很多乐于助人的好孩子。

成绩,只是对他们过去的肯定,而他们的明天还掌握在自己手中。所以五(1)班的每一位同学们都以一颗平常心去看待成绩,以比往更虔诚的态度认识生活,以更昂扬的斗志去迎接挑战,用双手放飞自己的理想,用汗水滋润成功的果实。五(1)班,就是这样一个用关爱铸就的和谐的班集体,也许她羽翼未丰,但已展开了理想的翅膀;也许她前路坎坷,但已树立起必胜的信念;也许她还幼小,但一定能在和谐进取的氛围中茁壮成长。

 

雅安市宝兴县灵关小学六(3)中队

六(3)班中队由43名队员组成。这是一个朝气蓬勃、团结向上具有凝聚力的优秀中队,是一个互相关爱的温暖集体,是一个奋发向上,充满活力的集体。队里的队员们天真活泼,纯洁闪亮。我们在学校大队部的直接领导下,在学校领导的关心、支持下,在辅导员老师的组织和领导下,积极开展丰富多彩的少先队活动,不断实践与体验,用我们纯洁的心灵、智慧的头脑、稚嫩而坚强的灵关中心小学描绘了一道亮丽的风景线。我们自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下:

一、拥有一支精明能干、主人翁意识强的中队干部队伍

六(3)中队,让老师和同学们赞不绝口的就是队里那一支精明能干,主人翁意识强的干部队伍。队员们就好像是这个中队的“火车头”,把着方向,带着车厢,勇敢地开拓着前进的方向……队员们就像是辅导员老师身边的“军师”,在活动中替老师出谋献策……队员们就是老师最得力的助手,爱动脑、敢创新,默默地为中队和队员付出自己的一切。

老师们都知道,六(3)中队的小干部最多,而且经常轮换,因为这些小干部都是轮流任职的,目的是让每一位队员都能得到锻炼的机会,都能体验到集体主人翁的自豪感。小干部轮流制增强了队员们的团队意识,培养了队员们的集体责任感。我们在各自的监督岗上尽心尽职的工作,于是:班里追逐打闹的现象消失了,随地扔垃圾的现象没有了,在老师没到场的情况下,小干部们能自行组织学生进行晨读和各种活动。

二、积极参加多种形式的少先队活动

前一段时间,我中队先后举办了“手抄报”竞赛、“看英雄故事、讲英雄事迹”的活动。随之我中队开展了“节约用水”主题队会,以“节约水资源”为主要内容的板报,号召学生从自身做起,从点滴做起,爱护水资源、保护水资源。

三、深化感恩教育系列活动,推动少先队工作的进一步深化

近两年我中队在少先大队的领导下,坚持不断深入开展感恩教育活动,并取得很好的教育效果。我中队具体的活动有:让队员们用自己的零花钱为父母买一件需要的物品,对父母说一句温暖的话,为父母表演一个节目,帮父母做一件事,为父母洗一次脚,在教师节做一件让老师高兴的事等等。一系列的感恩教育活动,不但表现出了学生良好的行为、品德,更体现了我中队对民族精神的继承和发扬。

亲其师,方能信其道,只有全面了解学生、关心学生、爱学生,才能更好地教育学生,为了找到通往学生心灵的路,为了开启学生心灵之门,在教育这片芳草地上,我不知疲倦地摸索着,摔倒了,爬起来。一名受队员们信赖的辅导员,最基本的职责就是:爱学生,做学生的朋友,以关爱为圆心、以热情为半径,画出一个芬芳的桃李园。学生的成长和进步是我的欢乐,我将用自己的真心去疼爱他们,让他们用智慧的眼神去体会自然,用博爱的心灵去感悟生活,给生活添上温馨的情怀。

我们的中队朝气蓬勃、奋发向上!我们的中队富有现代创意!我们的中队手拉手共同成长!我们对未来充满向往!

 

雅安市宝兴县实验小学六(3)中队

我校切实加强德育工作的领导与管理。学校党政领导班子是学校德育工作的核心,充分发挥作用,把德育工作列入议事日程,逐步形成校长、书记→教导处、少先队→班主任、科任教师三个工作层面及学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”的管理模式。“阳关每一天”是我校的办学宗旨,秉承“创造本校特色,丰富校园文化,提高学校内涵”为我校的办学理念,不断改善办学条件,建造赏心悦目的校园环境,为学生走上成功的人生之路打下了坚实基础。

一、少先队基本情况

学校有2名少先队大队辅导员,18名中队辅导员,1个大队,包括18个中队,72个小队。其中六年级第三中队在六年级三班,共有7个小队。每期召开1—2次家长会,每年一届家长学校开班授课培训2—4次,有力地加强了家校合作。重视班主任队伍建设,每学期培训班主任1—2次。通过培训,不断提高了德育队伍的理论水平和工作能力。重视师生的心理健康教育。学校建立了心理辅导站,聘请了国家级专业心理咨询师,每期为师生上心理健康辅导课。每周一课时少先队活动落实到位,活动内容和形式丰富,并形成了特色的活动品牌。少先队活动内容丰富,形式多样,影响大,效果好。开展规范化入队、离队、主题队会等少先队组织生活和仪式教育。广泛深入地开展“红领巾相约中国梦”、培育和践行社会主义核心价值观、“学雷锋”、“向国旗敬礼”“童心向党”等主题教育活动。

二、学生养成教育常抓不懈

近年来,狠抓养成教育,在规范学生行为方面实施“四字”措施:强调一个“学”字。学校要求各个班级定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实小学生一日常规》以及《实小学生安全常规》等。注重一个“实”字。确定了每个月的养成教育的主要内容,并落到实处。学校注重从生活细节抓起。突出一个“严”字。对行为习惯严格要求、严格监督、严格检查。制定了《实小学生校内外一周表现评比》。坚持一个“恒”字。学校决定将养成教育永远开展下去,持之以恒,让每一个学生都能养成良好行为习惯。

三、狠抓艺教,彰显办学特色

学校努力营造文化氛围,开创艺术教育新特色。在开齐、开足艺术课程的同时,每期都举行综合性校园艺术节,例如:“六·一文艺汇演”“迎新春书画展”等。2010年,我县第一届学生艺术节拉开隆重序幕。通过音乐、美术、书法摄影等生动活泼和学生喜闻乐见的形式,激发学生对生活、对学校、对社会的热爱。以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的与人功能,健康校园文化生活。3名学生荣获宝兴县首届中小学生艺术节书法作品一等奖,宇浛汶等9名学生的作品获二等、三等奖。作文方面:郑可欣《东拉山之韵》扬天《熊猫家园·传奇宝兴》杨萌《迷人的东拉山大峡谷》荣获宝兴县首届中小学生艺术节优秀作文一等奖。李紫怡等4名学生获二等三等奖。绘画方面:我校魏彦融等16人获得一、二、三等奖。

四、以书为伍,构建书香校园

我校特色是营造书香校园,打造人文学校。创建书香校园的活动中,努力营造读好书、好读书的良好氛围,以创立书香班级、书香教师、书香学生为抓手,让学生以书为伴,以书为友,为学生推荐阅读书目, 开展丰富而扎实的师生共读,师生共写,师生共讲活动,来丰富师生文化底蕴,提高师生阅读素养,以期打造学校特色。就2013年我校少先队第三中队参演的节目有《黄河颂》《打造中国绿色诺亚方舟》“我坚强、我感恩、我奋进”。经典诵读活动在依然我校如火如荼的开展,每日的经典诵读;每周二的经典诵读兴趣小组的开展;每次大课间展示的经典诵读,内容丰富,形式灵活多样,深得师生喜爱,受到各级领导肯定、赢得社会好评。我校将努力为孩子们营造良好的读书氛围,让孩子们洪亮悠扬的诵读声充满校园,让国学经典诵读成为实验小学一道最亮丽的风景,成为师生精神栖息的又一家园。

五、以“多元化”活动展示师生特长

我校通过书法竞赛、演讲比赛、主题征文活动、小报比赛、教师技能大赛、多元化评价活动,充分给予每位师生展示自我的空间,。 

面对千帆竞渡,百轲争流的盛世良机,我校将秉承“创造本校特色,丰富校园文化,提高学校内涵”的办学理念,让我校的明天更加美好。